Salida Pedagógica: Feria de la Tierra

Las imágenes valen más que mil palabras, así que los dejamos con la fotografías de los alumnos que asistierona la Feria de la Tierra que tuvo lugar en la Quinta Normal:

Actividad 8: Menú a la carta

Hola a tod@s:

Hoy aprenderemos a confeccionar una minuta para las comidas diarias: desayuno, almuerzo, once y cena. Pero para que puedas cumplir bien tu tarea debes ser capaz de cumplir muy bien las instrucciones que te daremos considerando el siguiente problema:

Preparar el menú correspondiente a un día del campamento para los alumnos de 5° y 6° básico, cumpliendo con los dos criterios específicos por la nutricionista: cantidad de calorías (máximo 1.700 cal.) y ajuste a presupuesto (máximo $1.700)

Boletín Explora Reina de Suecia Nº3

Estimados alumnos los dejamos con la tercera publicación de nuestro boletín. Esperamos que la lectura sea de su agrado, también puedes descargarlo haciendo clic aquí

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Actividad 7: Misterios bajo tierra

En esta actividad tendrás la oportunidad de acercarte al trabajo que realizan los arqueólogos, es decir, deberás buscar bajo tierra e investigar los tesoros que encuentres.

Para tal efecto hemos solicitado la ayuda de unos compañeros con muy buena voluntad han escondido los tesoros que ustedes deberán sacar bajo tierra en un lugar muy exclusivo del patio de nuestro colegio.

Les dejamos con unas entretenidas fotos del 6°A:

Ahora la tarea es la siguiente, tal cual se lo habíamos comentado en clases. En los comentarios de esta misma entrada deberás responder los siguiente:

1) ¿qué es un arqueólogo?

2) ¿a qué se dedica?

Boletín Explora Reina de Suecia Nº 2

Les presentamos el Boletín Nº 2 del mes de cotubre que pronto saldrá a circulación en el colegio, de momento está a su disposición desde nuestro sitio y lo puedan leer en línea o haciendo clic aquí

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Actividad 6: Misión en la Tierra

¿Te acuerdas cuando aprendiste a formular preguntas? Pues bien, en esta sesión ocuparás esta habilidad para identificar los problemas medioambientales que se encuentren en nuestro país según la zona geográfica y luego analizarlos muy bien para comprenderlos y darles alguna solución.

Entonces la gran misión que a ustedes les corresponde es ayudar a nuestro buen amigo Onix a indagar sobre los problemas medioambientales que tenemos nosotros los terrícolas.

Miren niños, lo prometido acá están las fotos:

Actividad 4:¿Pueden las casas resistir un terremoto?

Chile es un país reconocido internacionalmente como sísmico, es por eso que el gobierno ha tomado las precauciones de construir viviendas que sean resistentes a los terremotos y otros fenómenos de la naturaleza.

Ahora, con respecto a los terremotos es necesario que sepan lo siguiente:

Terremotos: son movimientos sísmicos de magnitud superior a 6,5 en la escala de Richter. Los sismos producen sacudidas o vibraciones en la superficie de la Tierra, debido a al paso de las ondas sísmicas (ondas elásticas).
Los terremotos pueden ser medidos con la escala de Richter y la escala de Mercalli.

En esta sesión construirás dos casas, una resistente a los sismos y otra que no. Y aprenderás a cómo, mediante una buena construcción, puedes reducir el riesgo, además de comparar una y otra construcción.

Actividad 3: ¿Y ahora qué?

En esta actividad les invitamos a ser partícipes de una experiencia muy entretenida: aprenderán a separar mezclas mediante la aplicación de vinagre (grupo 1) y la aplicación de calor (grupo 2).

Lo importe en esta actividad, así como en las anteriores, es que utilices todos tus sentidos para observar lo que ocurre con estas mezclas, además de tener la paciencia suficiente cuando los resultados no son inmediatos. Y que también, cumplas los roles asignados para realizarla: coordinador, administrador, escritor, mezclador y separador para que te des cuenta de la importancia de trabajar en grupo de forma eficiente y organizada.

Como siempre les invitamos a que compartan sus experiencias y nos dejen su opinión en los comentarios.

Actividad 2: Preguntas que no van a la basura

Estimados alumnos:

La actividad de hoy corresponde a una bonita experiencia acerca de la importancia de hacer preguntas para conocer mucho mejor a los objetos y los fenómenos.

La importancia de preguntar tiene mucho significado porque a través de ellas conocemos mejor el mundo, podemos responderlas y además plantear nuevas preguntas a través de las investigaciones que podamos nosotros hacer en la escuela.

Observa el siguiente esquema:

También puedes ver la imagen más grande pinchando aquí.

Te invitamos a preguntar sobre el mundo y leer este interesante blog sobre... adivina qué, claro... acertaste: las preguntas. Haz clic aquí y te llevará con El Preguntón

Acá vemos cómo trabajan los alumnos del 6ºA en esta segunda actividad:

Comunicación

Colegio Reina de Suecia

Taller Explora

Estimados Apoderados:

Junto con saludarlos y a través de la presente, el equipo de profesorras del Taller Explora, les agradece la excelente asistencia y participación que han tenido sus hijos en las sesiones de trabajo desde sus incios.

El motivo de esta misiva, en esta oportuniudad, es solicitarles un aporte de $500 mensuales por alumno, para seguir implementan los talleres porque debido a la alta demanda por participar, es necesario reponer los insumos y que se han ido ocupando del Kit de materiales asignados a nuestro colegio.

Invitamos a quienes no han cancelado la cuota de octubre, lo hagan lo antes posible, para no restar la posibilidad de seguir aprendiendo con metodologías novedosas y entretenidas.

Agradecemos una vez más su cooperación y les invitamos a visitar nuestra página web.

Sin otro particular se despiden atentamente

Profesoras Taller Explora

Maipú, 9 de ocubre de 2008